为强化学生对理论知识的掌握，提高动手操作能力。11月15日上午，16检3和16检4动手操作课于实训室发动机教室进行。本次课程任务是测量活塞三隙，由李海鸥老师授课。
上课铃响后，全班学生均已坐回座位，进行课前准备，展现出大学生良好的规范意识和学习习惯。随后，李海鸥老师向同学们布置课堂任务，测量活塞三隙。全班同学分成若干小组依次到操作台动手测量活塞三隙。同学乐于探索，积极动手操作。遇到问题时，及时查阅教材或请教其他同学。
整个教室渲染着良好的学习氛围，其中，贠钦亮同学表现出色，他上前为大家演示了测量操作。动手快速，态度严谨认真。体现出汽车一体化学习的独特风采。
本次授课是对理论—实践教学一体化教学模式的进一步学习，成功将理论与实践操作相结合，获得了优异成果。通过这种方式的学习，同学们能够将理论知识与实际动手操作完美结合，在实践中掌握理论，消化理论知识，深刻认识到实践的重要性。
